一、基本信息
王树良，男，1962年2月出生，江苏淮安人，教授，硕士学位，硕士研究生导师。讲授有机化学、有机化学实验等课程；研究领域包括有机合成、教师教育等。
二、学习工作经历
1978.10—1982.06 徐州师范学院化学系化学专业本科学习，毕业留校任教
1982.08—1999.05 化学系教师（1991.06获苏州大学有机化学硕士学位）
1999.05—2020.07 作为“双肩挑”教师，先后担任教务处副处长、设备处处长、教师教育学院院长、国有资产管理处处长等职务
2020.08——化学与材料科学学院 教授
三、主持研究项目
1. 2012年度国家自然科学基金（项目号21272095），基于不饱和腈合成子的萘啶骨架定向构筑，国家自然科学基金委，2013,1-2016,12，已结题。
2. 2015年度江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题（项目号JGZZ15_089），教育硕士“学-讲-研”融合培养模式研究，江苏省教育厅，2015.7-2018.7，已结题。
3. 2011年江苏省高等教育教改研究课题（项目号2011JSJG288），本科院校教学实验室绩效考核体系构建与实证研究，江苏省教育厅，2011.7-2013.9，已结题
四、发表论文
（一）部分科研论文（第一作者）：
1. Poly(ethyleneglycol): A versatile and recyclable reaction medium in gaining access to benzo[4,5]imidazo[1,2-a] pyrimidines under microwave heating，J. Heterocyclic Chem.， 2009.7
2. Microwave-assisted aqueous synthesis: A rapid approach to poly-functionalized indoline-spiro benzo furodiazepines，Chin. J. Chem.， 2010.
3. Multicomponent synthesis of poly-substituted benzo[a]pyrano[2,3-c] phenazine derivatives under microwave heating， ACS Comb. Sci.， 2011.
（二）部分教研与管理论文（第一作者）：
1. 划转师范生需求分析与归属感的重建——以J师范大学为例，教师教育论坛，2015年第7期
2. 学习理论指导下的卓越教师成长生态环境建设，江苏师范大学学报（哲学社会科学版），2015年第4期
3. 铬（Ⅵ）试剂对烯炔的氧化作用，大学化学，2001年第3期
4. 试论高校仪器设备的购置后管理，实验技术与管理，2008年第1期
5. 高校建立实验室开放长效机制的若干制约因素及化解对策，实验室研究与探索，2007年第5期
6. 管理理念向管理行为转化的机理与策略，领导科学，2018年11月（中）
7. 高校建立实验室使用绩效年度审核制度的实践，实验室研究与探索，2020年第7期
五、获奖及荣誉称号
1. 江苏省高校教学成果奖三等奖（第一完成人），高校化学实验教学的新
型仪器——液-液连续提取器的研制及应用，江苏省教育厅，1997.3
2. 国家级教学成果奖二等奖（主要完成人之一），“三方协同”培养卓越
教师的探索与实践，国家教育部，2014.10
3. 1998年被评为徐州市教育系统“创文明校风、树师表形象”先进个人。
